Infância, afetos e o mês do amor

O mês de fevereiro enche-se de romance, de troca de presentes e declarações amorosas. Estes momentos abrangem a faixa etária dos jovens, adultos e idosos, mas por vezes, tendemos a questionar as crianças quem é o teu namorado(a)? Já lhe deste um beijinho? Tens muitos namorados(as)?

A infância é uma fase muito importante para o desenvolvimento socioemocional de cada criança. Entre os 3 e os 6 anos, as crianças começam a compreender a diferença entre géneros e começam a sentir-se como seres independentes dos pais. Apesar deste conhecimento, as crianças não entendem as relações com os pares de uma forma sexualizada logo, os relacionamentos amorosos entre as crianças não deverão ser incentivados.

As crianças partilham brincadeiras umas com as outras. Podem demonstrar particular interesse em brincar, partilhar algo ou curiosidade por algum colega, mas isto não significa que sejam namorados. As relações com os pares devem ser incentivadas no âmbito da amizade e da partilha e não no sentido da relação amorosa dos namorados(as) como o adulto idealiza e/ou sente.

As crianças tendem a reproduzir os comportamentos e as conversas dos adultos, mas não têm o mesmo entendimento sobre os relacionamentos amorosos como têm os adultos.

Não existe uma idade certa para iniciar uma relação amorosa sendo que o desenvolvimento físico, emocional e cognitivo são essenciais para o estabelecimento de um relacionamento amoroso. Por isso, não precisamos de saltar etapas no desenvolvimento apenas criar um ambiente securizante, de boa comunicação e empático para que todas as temáticas, independentemente da idade, possam ser faladas e expressadas.